Залив Креста : Эгвекинот

Фемида писала:

Нашла аудиокниги Зеланда - слушаю просто супер
http://audiobook-32kbps.nnm.ru/audiokni ... _realnosti.

Зы: Для прослушки надо зарегиться на том сайте.

**Бряков Дмитрий** » 08 фев 2008 05:23

**Никитина Наташа** » 08 фев 2008 11:54

www.audio-dvd.narod.ru
Автор-Вадим Зеланд
Цена 397 руб.
DVD диск 7 Аудиокниг MP3 160 kb/s ( 54 часа)

Впервые все семь книг Трансерфинга, выходят на DVD диск отдельными аудиокнигами в формате mp3 160kb/s время звучания 54 часа , собраны под одной обложкой.

**Бряков Дмитрий** » 10 фев 2008 17:35

Как страшный циник , немогу не приколоться например , что было бы здорово услышать ТРАНСЕРФИНГ в исполнении например Г.Миляра(ну тот дяденька , который в дни нашей юности озвучивал бабу-ягу)

или в Гобленском исполнении))). :lol:

хотя есть у меня две аудио книги, текст читает дядечка с приятным голосом и звуковое оформление класс)

даже иногда засыпал под музыку ветра

))).

**Бряков Дмитрий** » 12 фев 2008 23:28

**Никитин Вячеслав** » 13 фев 2008 03:36

Слава, а нам училка истории говорила, что ГЕНИЙ - это как и ДУРАК, отклонение от нормы

)

**Никитин Вячеслав** » 13 фев 2008 03:46

**Бряков Дмитрий** » 14 фев 2008 08:15

Неи друзья! История вообще вещь лживая , в смысле легко поворачивается в любую сторону, а все потому что пишут ее тоже люди, которые как известно имеют свои достоинства и недостатки .
Вот например, года дай бог памяти двадцать три назад , Нелли Яковлевна , которая считалась замечательным расказчиком , нам так говорила про развитый социализм , и что скоро(типа через примерно месяц) уже и коммунизм будет, а проклятая Америка вот-вот загниет, что мы-подростки сидели и хлопая ушами офигевали от мощи нашей державы, а оказывается , что под логином Стоханова немеренно народа "арбайтило", а то ли еще про него расскажут лет через 10.

**Никитин Вячеслав** » 14 фев 2008 09:08

Да Дим, ты прав - просто прошлое такая же многоваринтная субстанция, как и будующее.. Потому и зависит от того - кто её доносит.. Это даже не политическая установка - линия партии, а просто - интерпритиритаций и интерпритаров великое множество.. Линии партии остаётся, только использовать наиболее удобных для неё интерпритаторов, а остальных гнобить.. (конечно сообразуясь со своими возможностями и теми инструментами, которые возможно использовать в данную эпоху). Чем дальше от нас событие - тем меньше определённость данного события..
Насчёт гениев в данном контексте - естественно могли быть непроявленные гении, так же как и психи слывующие гениями, или ничтожества присвоившие себе заслуги гения и вошедшие т.о. в историю, а уж гениев слывущих психами - которых вообще не осталось в истории, я думаю будет эшелон и маленькая тележка.. Потому возможно подходить к истории, точнее историям, только, как какой то метафоре.. А любая метафора позволяет делать определённые выводы, и может чему-либо научить в настоящей практической жизни..
Конечно, чего я здесь пишу тоже всего навсего метафора..
А насчёт Нелли Яковлевны, вспомнилось - рассказывал я на уроке то ли про Степана Разина, то ли про Пугачёва Емельяна.. И прикопалась она, зачем-то, ко мне с вопросом, который в общем то, в ту школьную программу не входил вовсе..
Наверное проверить, как понимаю я линию партии.. А вопрос такой: чего собственно говоря добивался герой-бунтарь в конечном счёте.. Ну немного недоумевая, я и сказанул - "Самому царём, мол стать захотелось!". Она покраснела-посинела, а так же приобрела другие сложно передаваемые оттенки, после чего из неё излился такой поток сознания, что испугался кажется весь класс, но никто наверное ничего не понял, что же она хотела донести до детских неокрепших умов.. Меня терзали смутные сомнения, что я сейчас получу пару..
В общем посадила меня и оценки вообще никакой не поставила, для меня это, тогда было одной из загадок бытия..

Если политинформация окончена, то собственно давайте поговорим о трансерфинге...

Десять принципов мудрого отношения к жизни

1. Умие отличать главное от второстепенного.
Несмотря на очевидность этого положения, практическая его реализация в жизни осуществляется чаще всего лишь на интуитивном уровне. Превратившись в устойчивое свойство личности, принцип выбора наиболее значимых и отказ от несущественных мотивов и побуждений приносит неоценимую пользу при принятии отвественных решений и в решении различного рода кризисных ситуаций.

2. Внутренне спокойствие.
Этот принцип не только не исключает энергичных действий человека, но, наоборот, позволяет ему стать более деятельным, не терять самообладание даже в самые трудные,критические моменты. Внутренне спокойствие -это признак психологической раскованности,эмоциональной зрелости и устойчивости, ясности ума и четкости поведения, "психологический иммунитет " от "ситуационных помех", провоцирующих обстоятельств.

3. Знание меры воздействия на события. Каждая складывающаяся ситуация, каждое событие имеет свою объективную причину, свою внутреннюю логику развертования. На определенном этапе какого-то события человек способен изменить его ход свои вмешательством. Обстоятельства могут сложиться так, что даже максимум проявленной активности реально ничего изменить не может. Понять объективных ход событий и уметь соответствующим образом и вовремя вмешиваться в них способен только человек, обладающий мудростью.

4. Умение оценивать проблему с разных сторон. Во многих случаях одно и то же событие, явление,проблема приобретают разное значение в зависимости от того, с каких позиций о них судят. Мудрость человека предполагает практическое владение диалектикой полярностей. Стремление избежать односторонности в суждениях не означает потерю собственной позиции. Любая позиция личности только выигрывает от всестороннего анализа того, что составляет ее основу. Это качество особенно ценно в ситуациях кризиса принятия решения.

5. Восприятие действительности такой, какая она есть..., а не такой,какой человеку хотелось бы ее видеть. Этот принцип тесно связан с готовностью к любым неожиданным поворотам событий. Такое качество человека, а также отсутствие предвзятых мнений о событиях и явлениях дают возможность быстро перестраивать мотивационные тенденции с учетом объективных обстоятельств. Однако гибкость,своевременное и адекватное реагирование на внешние изменения, разумеется, не должны нарушать основное ядро личностной убежденности.

6. Стремление к выходу за рамки проблемной ситуации.
В ситуациях "борьбы мотивов" неразрешимые проблемы, как правило,возникают лишь в изначально заданных рамках обстоятельств. Включение частной проблемы в более широкие контексты в принципе означает открытие в ней новых связей, не распознанных ранее отношений и возможностей ее разрешения.

7. Наблюдательность. Многие ненужные, бесполезные реакции, мысли и действия отпадут, если человек умеет беспристрастно наблюдать,причем не только за окружающей средой, но и за собой. Оценивая свои желания, побуждения, мотивы как бы со стороны, гораздо легче управлять ими. Наблюдательность превращается в особо ценное качество для саморегуляции в острых и критических ситуациях.

8. Дальновидность. Это качество означает способность понимать внутреннюю логику происходящих событий, видеть перспективу их развития. Дальновидность предостерегает человека от ситуативного подхода к решению актуальных задач, побуждает отвергать непродуктивные точки зрения будущего решения, перекрывать формирование и развитие конфликтогенных мотивов.

9. Cтремление понять других. Понимание помыслов и поступков людей не означает примирения с негативными их проявлениями, но, напротив, создает условия для успешной борьбы с ними. Много недоразумений в жизни мы испытываем только потому, что не умеем или не даем себе труда сознательно поставить себя на место других. Выработка способности понять мотивацию других, встать на другую, пусть даже противоположную, точку зрения не только облегчает общение, но и помогает предвидеть поведение людей в той или иной ситуации.

10. Умение извлекать положительный опыт из происходящих событий.
У мудрого человека никакой жизненный опыт, в том числе неизбежные ошибки, как собственные, так и совершаемые другими людьми не оказываются бесполезными. Прожитые годы служат действенным источником жизненных аналогий, которые он не забывает учитывать в последующей жизни.

Автор Владимир Сухарев-психолог
_________________

**Небылица Василий** » 16 фев 2008 01:19

Ууууу как тут всё запушено :cry:

.А у меня хорошая новость

,по инету приобрести аудио-книги из цикла"Возлюби свою болезнь",начал читать будучи в Центре Инвалидов и увлёкся этим делом,как ни странно но помогает

Всем большое спасибо за потдержание этой ветки.

**Бряков Дмитрий** » 16 фев 2008 08:18

а вот что девушка пишет) интересно)

В дополнение к Фрейлингу. "Случайно" сегодня нашла.
Там, правда, пункт восьмой не совсем, мягко говоря, трансерферский, вернее формулировка с осуждением некорректна, по моему.

Следующие двадцать четыре золотых правила помогут вам давать людям то, в чём они нуждаются. Придерживаясь их, мы увеличиваем сумму на счету наших отношений.

1. Подбадривайте людей при каждой возможности. Хвалите их за успехи, какими бы маленькими они не были. Похвала как солнечный свет, без неё не возможен рост, её не бывает слишком много.

2. Оставляйте людям возможность сохранить лицо. Не компрометируйте и не унижайте никого. Преуменьшайте ошибки.

3. В отсутствие человека говорите о нём только положительно. Если вы не видите в нём ничего позитивного, лучше молчите.

4. Внимательно наблюдайте за людьми. Так вы быстрее заметите их положительные поступки. Если вы хвалите, обосновывайте точно вашу похвалу, чтобы она не казалась лестью.

5. Постоянно взывайте к благородным убеждениям и побуждениям других. Каждый хочет верить в своё великодушие и бескорыстие. Если вы хотите, чтобы кто-то изменился в лучшую сторону, ведите себя так, будто это уже произошло. Он приложит все свои усилия, чтобы вас не разочаровать.

6. Критикуйте как можно реже и лучше всего только опосредствованно. Никогда не нападайте на самого человека. Только на его поступок. Дайте человеку понять, что вы искренне любите его и хотите ему помочь. Никогда не критикуйте письменно.

7. Давайте возможность другим людям чувствовать себя великими. Не хвастайтесь, признавайте собственные слабости, приуменьшайте свои достоинства. Если хотите нажить себе врагов, старайтесь превзойти всех. Если хотите приобрести друзей, дайте себя превзойти.

8. Совершив ошибку - извиняйтесь. Если есть за что вас осудить, предупредите других и лучше всего осудите себя сами.

9. Вместо того чтобы приказывать - предлагайте. Так вы поддержите совместную работу и не вызовете противодействия.

10. С пониманием относитесь к раздражительности других людей. Эта раздражительность часто является лишь способом привлечь внимание. Обращайте внимание на других людей и сочувствуйте им, они в этом нуждаются.

11. Говорите как можно меньше. Дайте другому возможность рассказать. Будьте хорошим слушателем.

12. Дайте человеку поверить, что идея исходила от него. Хорошая идея не станет хуже от этого. Каждый желает воплощать собственные идеи. Моря собирают в себя все ручьи, потому что держатся ниже их.

13. Не прерывайте другого человека, даже если вы полагаете, что он не прав. Ведь он не будет вас слушать пока всё, что у него на сердце.

14. Постарайтесь смотреть на вещи с точки зрения другого человека. Индейцы говорят - "Сначала пройди милю в мокасинах другого человека". Всё время спрашивайте себя - "Почему он так поступил?" Всё понять - значит всё простить.

15. Никогда не старайтесь быть правым. Будьте умнее, но не говорите этого оппоненту. Допускайте возможность своей ошибки, это делает любую ссору невозможной.

16. Делайте чаще подарки безо всякой причины. Подходите творчески к возможности принести людям радость.

17. Если вам возражают - держите себя в руках. Сначала искренне выслушайте, постарайтесь найти точки соприкосновения, будьте критичным по отношению к самому себе. Пообещайте подумать над возражением и поблагодарите за него.

18. Искренне интересуйтесь другим человеком. Вместо того чтобы стараться быть интересным, сделайте своим девизом интерес к другому. Дайте человеку понять, что размышляете о том, как ему помочь.

19. Улыбайтесь. Улыбка больше всего нужна тому, у кого не осталось ни одной, для других.

20. Обращайтесь к другому человеку всё время по его полному имени. Это демонстрирует уважение. Любой человек слышит своё имя с удовольствием. С большим, чем его укороченный вариант. Для этого вам, конечно, необходимо запомнить имя.

21. Учитесь смотреть на вещи с точки зрения другого человека. Спрашивайте себя - "Чего ему действительно не хватает?" "Как я могу обеспечить ему преимущество?"

22. Заботьтесь о том, чтобы каждый разговор, в том числе и телефонный, оканчивался для другого человека с чувством удовлетворения. Во-первых - самим собой. Во-вторых - вашим предприятием. В-третьих - вами самими.

23. Прощайте быстро. Никогда не будьте злопамятны.

24. Думая о другом человеке, молча, желайте ему добра.

http://subscribe.ru/archive/culture.peo ... 90602.html
_________________

**Бряков Дмитрий** » 23 фев 2008 06:01

а почемубы не послушать что-то умненькое от других людей

)

Дмитрий, ты ведь имеешь определённый багаж знаний лишь благодаря книгам, которые написаны людьми, а всё остальное это опыт, накопленный тобой при жизни :wink:

))

Э-эх Александр, это ведь мы их наделяем величием, мы даём определение тому, или другому человеку или предмету... Так что Норбеков у меня не в авторитете

Залив Креста : Эгвекинот

.

Кто сейчас на конференции